O2SN tingkat kecamatan Ujung Bulu mulai ditutup pada hari Kamis 13 Maret 2014 di ruang KKG
wilayah IV kec. Ujung Bulu / di SD 322 Ela-Ela. O2SN ini ditutup Oleh Kepala UPTD
Pendidikan kec. Ujung Bulu Burhan, S. Pd, M. Si.
Ujian
Nasional ( UN ) SD / MI 2013 di mulai pada hari Senin, 6 Mei 2013
serentak di seluruh Indonesia, demikian pula di lokasi IV
kecamatan Ujung Bulu kabupaten Bulukumba, sejak pagi pukul 06. 00
Wita panitia UN, pengawas UN, dan siswa
yang akan mengikuti Ujian Nasional ( UN ) sudah berdatangan di lokasi pelaksanaan
UN yang bertempat di SDN 10 Ela – Ela. Sebelum
UN dimulai ketua penyelenggara UN St. Hamsinah. R, S. Pd dan pengawas TK/SD wil.
IV Drs. Jumase Basra, M. Si memberikan instruksi singkat kepada panitia dan
pengawas UN agar penyelenggaraan Ujian
Nasional tahun ini berjalan aman, tertib,
dan lancar.
Peringatan Hari Pendidikan Nasional ( HARDIKNAS ) tahun 2013 diperingati di kabupaten Bulukumba dengan melaksanakan upacara pengibaran bendera Merah Putih di lapangan Pemuda pada hari Rabu, 2 Mei 2013 pukul 08.00 Wita, yang dipimpin langsung oleh pembina upacara Bupati Bulukumba H. Zainuddin Hasan. Upacara ini di ikuti oleh berbagai unsur baik dari unsur Pejabat Daerah, Guru, Gabungan SKPD Bulukumba, TNI, Kepolisian, Satpol PP, Tokoh Pendidikan, Siswa dari berbagi sekolah di Bulukumba, Pramuka Kwarcab Bulukumba, dll. HARDIKNAS ini juga di meriahkan dengan penampilan kelompok Drum band SD 24 Salemba, SD 2 Terang-Terang, SMP 1 Bulukumba, dan dari beberapa sekolah lainnya.
O2SN tingkat kecamatan Ujung Bulu mulai ditutup pada hari Kamis 11 April 2013 di ruang KKG
wilayah IV kec. Ujung Bulu / di SD 322 Ela-Ela. O2SN ini ditutup Oleh Kepala UPTD
Pendidikan kec. Ujung Bulu Burhan, S. Pd, M. Si, dalam sambutannya kepala UPTD
menyampaikan agar pendidikan dibidang olah raga jangan di anak tirikan karena
olah raga juga dapat mengharumkan nama Indonesia dimata dunia, oleh karena itu
semua pihak diharapkan untuk memperhatikan bidang olah raga; kepala UPTD juga
berharap kepada guru olah raga sekecamatan Ujung Bulu agar memberi perhatian penuh
kepada semua cabang olah raga agar dapat
mencetak atlet yang berkualitas dan berprestasi, tapi kalau tidak bisa semua cukup 1
cabang saja yang betul-betul bisa diproritaskan/diandalkan sampai ke tingkat
nasional.
Olimpiade
Olah Raga Siswa Nasional (O2SN) tingkat
Kec. Ujung Bulu mulai dibuka pada
tanggal 9 April 2013 bertempat di lapangan SD 322 Ela-Ela. O2SN ini dimulai
dengan upacara pembukaan yang dihadiri
oleh A. Hamka Kasi. Bidang Pemuda dan Olah Raga (BIMUDORA) dinas Pendidikan
Pemuda dan Olah Raga Kabupaten Bulukumba mewakili KADISDIKPORA A. Akbar Amir yang
tidak sempat hadir membuka acara pembukaan karena menghadiri rapat di tempat yang lain. A. Hamka yang menjadi
pembina upacara dalam sambutannya mengatakan bahwa O2SN ini bertujuan
mengembangkan bakat dan kreatifitas di bidang olah raga guna mempersiapkan
insan cerdas, sehat, kompetitif, tangguh dan berkualitas. Di samping itu, O2SN
juga merupakan proses penanaman nilai-nilai persatuan dan kesatuan antarsiswa.
NISN (Nomor Induk Siswa Nasional) merupakan layanan
sistem pengelolaan nomor induk siswa secara nasional yang dikelola oleh
Pusat Data dan Statistik Kemdiknas yang merupakan bagian dari program
Dapodik (Data Pokok Pendidikan) Kementerian Pendidikan Nasional.
Layanan NISN menerapkan sistem komputerisasi yang terpusat dan online
untuk pengelolaan nomor induk siswa skala nasional sesuai Standar
Pengkodean yang telah ditentukan. Setiap siswa yang terdaftar pada
Layanan NISN akan diberi kode pengenal identitas siswa yang bersifat
unik, standar dan berlaku sepanjang masa yang membedakan satu siswa
dengan siswa lainnya di seluruh sekolah se-Indonesia. Mekanisme
penentuan dan pemberian kode pengenal identitas siswa tersebut
prosesnya dilakukan secara otomatis oleh mesin komputer pada Pusat
Layanan NISN. Penentuan dan pemberian kode pengenal identitas siswa
tersebut berdasarkan pengajuan atau masukan (entry) sumber
data siswa yang telah divalidasi/diverifikasi oleh setiap sekolah dan
atau Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten secara online.. Hasil dari proses
pemberian kode identifikasi oleh Pusat Sistem NISN tersebut ditampilkan
secara terbuka dalam batasan tertentu melalui situs NISN.
Dalam setiap kegiatan biasanya ada hal - hal yang membuat kita bisa tersenyum, ketawa, menangis, marah, dll, begitu pula dalam kegiatan Pramuka di Kab. Bulukumba ada beberapa foto yang menurut saya cukup lucu dan bisa diabadikan di blog ini sebagai kenang - kenangan perkemahan dalam memperingati HUT Gerakan Pramuka ke 51 Tahun 2012 di Bulukumba.
Kegiatan perkemahan dan lomba dalam rangka memperingati HUT Gerakan Pramuka ke 51 Tahun 2012 yang bertempat di depan hotel Arini 1 Ela - ela kelurahan Kalumeme Kab. Bulukumba yang mulai di buka pada hari Jum'at tanggal 23 Juni 2012 resmi ditutup dengan upacara penutupan perkemahan pada hari Minggu 24 Juni 2012. Upacara ini ditutup oleh pembina upacara Ka kwarran Ujung Bulu Burhan, S. Pd, M. Si yang ditandai dengan pencabutan kapak sebagai simbol telah selesainya seluruh kegiatan perkemahan HUT Gerakan Pramuka ke 51 Tahun 2012.
Ujung Bulu, Bulukumba : Perkemahan dalam rangka memperingati HUT Pramuka ke 51 tahun 2012 yang diadakan di bumi perkemahan Ela - Ela Kelurahan Kalumeme Bulukumba resmi dibuka pada hari Jum'at tanggal 22 Juni 2012 tepat pukul 09.00 wita, Upacara ini diikuti oleh Anggota Penggalan Mula ( SD ) dan Penggalan ( SMP ), yang bertindak sebagai pembina upacara adalah Ka Kwarran Ujung Bulu Burhan, S. Pd, M. Si. Perkemahan ini rencananya di tutup pada hari Minggu Tanggal 24 Juni 2012.
1. Jelaskan hubungan antara statistik dengan penelitian?
ØStatistik sangat erat hubungannya dengan penelitian karena
penelitian tidak terlepas dari cara mengumpulkan data, besaran dan sampel yang
dapat memberikan informasi terhadap yang diteliti, disamping itu juga sebelum
kita meneliti terlebih dahulu yang perlu diperhatikan yaitu membuat konsep dan
metode untuk menyusun, mengelolah dan menarik kesimpulan dari apa yang
ditelitinya.
2.
Sebutkan 2 contoh kegunaan statistik dalam pendidikan?
ØMembantu peneliti dengan menggunakan metode untuk menganalisis dan
menarik kesimpulan, perkembangan pendidikan saat ini.
ØMembantu peneliti untuk mengumpulkan data, mengenai pendidikan yang
berkembang dalam masyarakat.
3. Fungsi
statistik antara lain dapat menyederhanakan data kompleks menjadi sederhana,
berikan 2 bentuk penyajian data tesebut?
ØBentuk penyajian data 1
Misalnya judulnya “Kemampuan Siswa SMP Muhammadiyah Bulukumba
Menggunakan kata bersinonim dalam kalimat Bahasa Indonesia”.
Dari judul diatas, jika kita menganalisis kata yang di cetak miring
maka merujuk pada semua siswa SMP Muhammadiyah Bulukumba yang akan menjadi
sampel penelitian. Jika judul diatas ingin di sederhanakan akan menjadi seperti
ini “Kemampuan Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah Bulukumba Menggunakan kata
bersinonim dalam kalimat Bahasa Indonesia”. Berarti hanya siswa kelas VIII
saja yang menjadi sampel penelitian.
ØBentuk penyajian data 2
Misalnya judulnya “Kemampuan Siswa SMP Muhammadiyah Bulukumba
Menggunakan kata bersinonim dalam kalimat Bahasa Indonesia”.
Sebelum kita meneliti yang perlu di perhatikan terlebih dahulu daftar
siswa SMP Muhammadiyah Bulukumba pada table sebagai berikut:
Kelas
Siswa
Ia
35
Ib
27
Ic
36
IIa
28
IIb
31
IIc
33
IIIa
29
IIIb
38
IIIc
30
Jumlah
287
Dari jumlah keseluruhan siswa SMP Muhammadiyah sebanyak 287 orang
untuk menyederhanakan data, kita menggunakan metode Random atau Acak dengan
melihat table sebagai berikut:
Kelas
Siswa
I
5
II
5
III
5
Jumlah
15
Jadi, dari jumlah 287 orang siswa SMP Muhammadiyah hanya 15 orang
yang menjadi bahan/sampel penelitian.
4. Apakah
statistik dapat dipergunakan untuk memprediksikan suatu masalah, jika dapat
berikan contohnya dalam bidang pendidikan?
ØDapat, karena salah satu kegunaan statistik adalah memprediksikan
waktu yang akan datang. Jadi, jika di sangkut pautkan dengan memprediksikan
suatu masalah dalam pendidikan maka disinilah peran statistik, dengan cara
mengumpulkan data dan sampel masalah yang dapat memberikan informasi terhadap
masalah yang ada. Misalnya, dengan memprediksikan masalah perkembangan
pendidikan yang ada di bulukumba, berdasarkan data yang ada bahwa tiap tahun
bulukumba mengalami perkembangan pendidikan, dapat di lihat table dibawah ini:
Tahun
Yayasan
2001
50 Sekolah
2004
81 Sekolah
2007
95 Sekolah
2010
104 Sekolah
Jadi, dapat diprediksikan pada tahun 2013 pendidikan yang ada di
Kabupaten Bulukumba akan mengalami Peningkatan seperti tahun sebelumnya.
Tugas 2 Tgl,
20/10/2011
1. Tuliskan perbedaan sensus dan sampling?
ØSensus
-
Mencatat atau meneliti seluruh elemen yang menjadi objek kajian.
- Hasil
yang diperoleh merupakan karasteristik sebenarnya.
-
Mengunakan waktu, tenaga dan peralatan yang cukup besar.
ØSampling
-
Mencatat atau meneliti sebagian kecil dari keseluruhan elemen.
-
Hasil yang diperoleh hanya sebatas nilai perkiraan/estimasi.
-
Menggunakan waktu, tenaga, biaya dan peralatan yang relatif kecil.
2.Tuliskan definisi sampel dan populasi, serta berikan contohnya dalam bidang
pendidikan?
ØSampel adalah bagian dari populasi.
misalnya : dari beberapa banyak
siswa SMP Muhammadiyah hanya sebagian yang menjadi sampel penelitian
ØPopulasi adalah keseluruan objek penelitian yang terdiri dari
hewan, tumbuhan, gejala-gejala atau peristiwa sebagai sumber data yang memiliki
karakteristik tertentu.
Misalnya : Jumlah populasi di SMP
Muhammadiyah Bulukumba sebanyak 287 orang
3. Tuliskan
contoh data tunggal dan data kelompok?
ØData tunggal
Contohnya :
85
73
60
84
100
69
92
80
66
78
ØData kelompok
Contohnya :
93-100
85-92
76-84
68-75
60-67
4. Tuliskan 1
model angket yang menggunakan skala likert?
No
Pernyataan
SS
S
N
T
ST
1
Saya senang
belajar Bahasa dan Sastra Indonesia
2
Pelajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia sangat sulit
3
Saya senang ke perpustakaan untuk
menambah pengetahuan di bidang Bahasa dan Sastra Indonesia
4
Saya tidak suka membeli buku
tentang Bahasa dan Sastra Indonesia
5
Saya senang jika ada kesempatan
untuk bekerja dibidang yang berhubungan dengan Bahasa
6
Saya tidak suka menjadi guru
Bahasa
7
Saya senang mencari materi
mengenai Bahasa dan Sastra Indonesia di internet jika ada tugas